![videorpg](/img/default-banner.jpg)
- Видео 1 516
- Просмотров 320 035
videorpg
Россия
Добавлен 19 фев 2009
Канал видео про ролевые игры живого действия от Вячеслава Рожкова.
ВНИМАНИЕ! АРХИВ КОЛЛЕКЦИИ videorpg.arda.ru/
ВНИМАНИЕ! АРХИВ КОЛЛЕКЦИИ videorpg.arda.ru/
Клипы Фангорн-видео 1998-1999 годов
Спасаем кассеты VHS.
Видеоклипы Фангорн-видео 1998-1999 годов
Видеоклипы Фангорн-видео 1998-1999 годов
Просмотров: 891
Видео
Танцуй как заклинатель, часть 2
Просмотров 242 месяца назад
Кинэбик Если на первом занятии мы прикидывали, как выглядит боевая техника заклинателей в моменте, то в этот раз мы пойдём дальше и будем импровизировать - рисовать мечами затейливые узоры в пространстве.
Танцфигурация от театра «Нежень» Полины Меньших
Просмотров 552 месяца назад
Ася Интерактивный открытый урок школы магических танцев "Нежень" Полины Меньших! Приглашаем побывать как зрителями, так и участниками: за время урока вы успеете и то, и другое. Можно прийти и уйти в любой момент: "двоек" за опоздание не будет, а уходить вам не захочется! Тем же, кто придет к самому началу, откроется тайна, как совершать магическое путешествие без хрустальных шаров и телепортов....
Поддержки в танцах: безопасно, добровольно, разумно
Просмотров 82 месяца назад
Привет! Меня зовут Натаниэль. Я принимаю участие в организации дискотек и часто вижу, как мужчины в пылу танца внезапно, без предупреждения, роняют девушек в поддержке... И вижу при этом глаза девушек)) Поэтому я хочу провести небольшой танцевальный мастер-класс о том, как сделать поддержки безопасными и комфортными. Для кого: для абсолютно всех, кто хочет, не хочет, любит, не любит, умеет или ...
Танцуй как заклинатель, часть 1
Просмотров 52 месяца назад
Кинэбик "Летайская тема", что бы про неё ни говорили, уже прочно закрепилась среди других ролевых сеттингов. Про людей в длинных одеждах и с пучками на головах каждый год делаются десятки игр. Коготок увяз и у меня, вызвав не только лёгкую зависимость, но и желание высказаться. Я Тимур ака Кинэбик, и я шарлатан. Некоторый опыт в боевых искусствах, танцах и артфехе толкает меня на эксперименты н...
Как танцевать? (Видео нерезкое)
Просмотров 112 месяца назад
Грейс Меня зовут Грейс, я люблю танцевать и показывать другим, как это можно делать. Анонс моего прошлогоднего танцевального МК актуален, так что пусть будет и сейчас. Как сделать так, чтобы танцы были весельем, а не испытанием? Как танцевать с кем-то, но не парные танцы? Как найти интерес к движению под музыку? Как сделать танец разнообразнее? Как не выделяться? Как выделиться? Разные импровиз...
Основной инстинкт против дружбомагии
Просмотров 674 месяца назад
Иннокентий Дегальцев, Наталья Ким Как-то так получилось, что авторы семинара любят играть и делать игры про сложное. Мы в курсе, что прибежище сложных натур - простые удовольствия. Однако иногда хочется поиграть как раньше - всерьез, искренне и увлеченно. А это получается только если тема сложная, конфликтная и вызывающая интерес “по взрослому”. Власть - как раз про это. А еще с ней не просто: ...
АХЧ на примере Дорна 2023
Просмотров 944 месяца назад
Гирт Дорн на Границах Дозволенного. Огромная локация (более 400 игроков), организованная постройка города по правилам на верхнем и нижнем берегу, централизованное электричество (и освещение локации) на Тории, термы с горячей водой и разными бассейнами, украшенный статуями город и многое другое (от кабаков до увеселительных заведений и хаммама). Все секреты выезда, честный рассказ про АХЧ локаци...
Как оформить локацию так, чтобы были классные фотки
Просмотров 1954 месяца назад
Грейс У вас было такое, что на игре всё казалось красивым и атмосферным, но потом на фотках всплывали провода и стрёмные обои, а из волшебного осталась только незапланированная зелёная кожа игроков? Или фоток просто не было, потому что часть атмосферы - это выключенный свет? Поговорим о том, как избежать этих казусов. Меня зовут Грейс, я ролевой фотограф, и я люблю видеть и показывать красивое....
Я старый солдат и не знаю слов любви
Просмотров 374 месяца назад
Ксинг, Катя РИ В рамках этого мероприятия поговорим про то, что такое флирт, и с чем его едят на ролевой игре. Будет немного научного (что там вообще человечество на эту тему думает), немного ролевого (модели и правила) и общечеловеческое (покажем варианты подкатов на ролевой игре). Мероприятие 18 Я старый солдат и не знаю слов любви 00:02 Флирт и ролевые игры • Обсуждение флирта и его роли в р...
АХЧ Блиц
Просмотров 584 месяца назад
Для всех любителей лайфхаков в организации быта и строяка на ролевых играх: АХЧ Блиц. Коротко, по делу, интересные и простые решения в 2023 ролевом году. Приходите слушать, готовьте свои лайфхаки (предварительно ознакомив с ними Гирта). Впервые проведём не в пятницу, а утром в субботу. АХЧ Блиц 00:00 Обсуждение идей для улучшения локаций • Участники обсуждают идеи для улучшения локаций, включая...
Ролевик в малогабаритке: миф или реальность?
Просмотров 554 месяца назад
Варвар У вас нет гаража? На вас сходит лавина антуража и снаряги при каждой попытке открыть шкаф? Нечего надеть и некуда повесить? Вот_эта_самая_штука точно есть, но лежит у кого-то из друзей? Если пару раз в сезон Вы сталкиваетесь с аналогичными проблемами или вдруг у вас есть оригинальные способы их решения, приглашаю на круглый стол по ролевому хранению и расхламлению. Обсудим всё: от самых ...
Как создать ролевую игру на ролевой игре
Просмотров 794 месяца назад
Прищепа Семинар, посвящённый тому, как создать себе и вокруг себя игру вне зависимости от того, что там понаписали мастера во вводной, моделях и правилах. Как создать ролевую игру на ролевой игре 00:03 Введение • Автор рассказывает о своем опыте игры в ролевые игры и о том, как он стал хорошим игроком. • Он объясняет, что его семинар будет посвящен тому, как стать хорошим игроком, независимо от...
Поваренная книга сюжетов и архетипов
Просмотров 494 месяца назад
Миткарх Нот, как известно, всего семь, сюжетов - четыре, и вообще всё придумано до нас... Поговорим о роли клише и шаблонов в создании сюжета ролевых игр и особенно - неигровых персонажей. О том, как использовать работающие схемы, отсылки и образы на благо игре, игрокам и мастеру и не оказаться в результате с набором несвязанных между собой и не работающих как единое целое запчастей, насыпанных...
Бритва Оккама при создании персонажа
Просмотров 594 месяца назад
Фенрис Меня зовут Фенрис. Играю и вожу НРИ я уже больше 10 лет, и меня бесят две вещи - квенты на 20 страниц и слова "мастер, сделай мне зашибись". На этом круглом столе мы обсудим, как создать PC или NPC без геморроя, почему статы - вторичны, а также - чем РИ по Станиславскому отличаются от РИ по Чехову. Бритва Оккама при создании персонажа 00:01 Бритва Оккама • Обсуждение двух подходов к созд...
За неимением гербовой пишут на обычной
Просмотров 594 месяца назад
За неимением гербовой пишут на обычной
Семинар по антуражу и обвесу арендных лодок для РИ
Просмотров 294 месяца назад
Семинар по антуражу и обвесу арендных лодок для РИ
Душним с цифрами и графиками: данные joinrpg о ролевых играх
Просмотров 174 месяца назад
Душним с цифрами и графиками: данные joinrpg о ролевых играх
Презентация сериальной игры "Сказки перекрестка"
Просмотров 194 месяца назад
Презентация сериальной игры "Сказки перекрестка"
Презентация ПРИ НеХи24 «Первая Эпоха. Время героев»
Просмотров 194 месяца назад
Презентация ПРИ НеХи24 «Первая Эпоха. Время героев»
Презентация ПРИ «Отблески Этерны: Плетение судеб»
Просмотров 394 месяца назад
Презентация ПРИ «Отблески Этерны: Плетение судеб»
Крематорий очень очищает пространство, твм благостно
В ратонде портал мощный, туда стекают разные энергии и духи
Рас
Есть впечатление,что в первом трио про труворов поет Йохан из Тинтала?
Лучшее, что сделано-написано на эту тему - Мозг зомби (Научный подход к поведению ходячих мертвецов)
под татарский музон норм. Лукьяненко еще молод)
Круто! Там еще, помню, был клип под песню "Зеркало Мира" кажется, с одной из ХИшек
Респект, все вместе собрано! Еще была песня "Братья по оружию".
Классно, спасибо. А ещё будет? В зелёных роханских полях, лебединая сталь...
Все со временем будет 🙂
Ооооо! Какие все юные и прекрасные!
Даааа! Даже не верится
Звук есть, спасибо за перезалив!
Щас еще Гугл вырежет клип с музыкой Битлз, и станет всё хорошо :-). Авторские права, однако.
@@videorpg уф... будем надеяться на хорошее! Всё-таки важный артефакт для истории РД.
Прелесть
Положил спать бойца. Упился чуток - он в отпуске. Послушав трек он сказал следующее "Это же песня про военного в плен сдавшегося..." ?
Господь, откуда они взяли такого красивого магистра?? И вообще, откуда столько красивых людей там было... и с такими волшебными голосами...
Надеюсь, народ ещё тогда понимал, как это великолепно. Первый раз это вижу и слышу, а двадцать лет назад это просто свело бы меня с ума.
ха! я тоже гонял его через 300я но так себе получается. Вспрочем случайные таймкоды лучше чем никакие
Ой какие люди! Ниакрис :)
Эх, было время! )))
Спасибо 🫠
Начало в описании видео 01:07:43 Взаимодействие с игроками и мастерами • Участники обсуждают, что иногда игроки могут обижаться на мастеров, если им не дают быть успешными в игре. • Упоминается, что мастера могут быть координаторами, а не игроками, и что игроки могут играть с миром, а не с игроками. 01:14:19 Вовлеченность и конфликты • Обсуждение важности искренней вовлеченности игрока в конфликт и его готовности выйти за границы комфорта. • Упоминается, что игроки часто готовы играть в конфликты и преодолевать сложности, если они искренне вовлечены в ситуацию и цель персонажа становится важнее отношений с другими игроками. 01:20:20 Инструменты для вовлечения игроков • Обсуждаются различные инструменты, которые могут помочь игрокам выйти из зоны комфорта и испытать яркие эмоции и впечатления. • Упоминается важность плотного взаимодействия с другими игроками и увеличения количества конфликтов для создания более интенсивной игровой атмосферы. 01:24:57 Взрослая проблематика в играх • Упоминается, что сейчас на рынке игр меньше игр, которые затрагивают взрослую проблематику, такую как политика, ответственность, власть и преемственность. • Обсуждается, что игры с взрослой проблематикой могут быть более интересными и цепляющими для игроков, так как они затрагивают темы, с которыми игроки сталкиваются в реальной жизни. 01:28:37 Взрослая проблематика в играх • Обсуждение важности конфликтов и проблем в играх для взрослых игроков. • Упоминание о том, что игры с расчетом на взрослую конкуренцию и дискуссии могут быть более интересными и глубокими. 01:32:26 Взросление и выбор стороны • Обсуждение того, как выбор стороны в игре может быть важным для игроков и как это может влиять на их эмоции и переживания. • Упоминание о том, что готовность принять решение и совершить поступок может быть более значимой, чем просто говорить о своих мыслях. 01:35:14 Конфликты и проблемы в играх • Обсуждение того, как игры могут быть использованы для изучения и решения реальных проблем, таких как конфликты и проблемы в обществе. • Упоминание о том, что игры могут быть использованы для обучения и развития навыков решения проблем и принятия решений.
Таймкоды : начало в описании 01:17:04 Использование фотоштор и статуй • Обсуждение использования фотоштор для украшения локаций и статуй для создания атмосферы. • Упоминание о важности соблюдения стиля и антуража в создании локаций. 01:20:44 Бюджет и логистика на фестивале • Обсуждение бюджета и логистики на фестивале, включая использование маркетплейсов для покупки товаров и распределение ресурсов. • Упоминание о важности распределения ресурсов и контроля за разгрузкой и загрузкой машин на фестивале. 01:27:15 Бюджет и проблемы с фанерой • В видео обсуждаются проблемы с бюджетом и фанерой, которые привели к дополнительным расходам. • Фанера не приехала вовремя, что привело к необходимости дополнительных затрат. 01:31:01 Использование фатина и швейной машинки • Фатин используется для закрытия стен и создания игры светотени внутри помещений. • Швейная машинка используется для прошивки штор и других элементов декора. 01:34:01 Организация и работа над проектом • В видео рассказывается о том, как организовать работу над проектом и объединить усилия разных команд. • Отмечается, что каждый из описанных блоков проекта доступен для любой команды, состоящей из пяти человек.
Почесу ето в моих рекомендациях?
Скоко дураков нашёл...
Зачем это выкладывать? Ничего не слышно, мало что видно, скрипит, шуршит.. Шли
ПРОДОЛЖЕНИЕ КОНСПЕКТА. НАЧАЛО В ОПИСАНИИ ВИДЕО. 01:09:42 Профильная литература • Автор обсуждает важность чтения профильной литературы, особенно книг по драматургии и теории игр. • Он рекомендует книги "Поэтика и структура" и "Спасите котика" для изучения трехактной структуры и центрального поворотного пункта в играх. 01:15:38 Кризис и кульминация в сценарии • В третьем акте сценария важно создать кризис и кульминацию, которые будут держать зрителя в напряжении. • Примеры из фильмов и книг могут помочь в понимании этого процесса. 01:20:53 Деконструкция и использование чужого опыта • Деконструкция фильмов и книг помогает понять, как работают приемы и как их можно использовать в своих проектах. • Важно разбирать фильмы и книги, чтобы научиться писать хорошие сюжеты. 01:26:23 Перенос образов из одного жанра в другой • Разбор базовых персонажей и их перенос из одного жанра в другой помогает понять, как элементы сценария и повествования могут быть пластичными. • Это помогает быстрее и эффективнее работать над проектами. 01:29:05 Ремесло и удовольствие от игры • Упоминается, что ремесло и удовольствие от игры могут быть связаны, но не всегда. • Упоминается, что хорошее качество игры может быть достигнуто даже при меньшем количестве человеко-часов, если это сделано качественно. 01:31:00 Деконструкция и переписывание модулей • Упоминается возможность деконструкции и переписывания модулей в другой жанр или систему. • Упоминается, что это может помочь понять, как выглядят "кирпичики" игры и как их использовать. 01:32:41 Мастерство и удовольствие от игры • Упоминается, что знание "кирпичиков" игры может помочь игрокам стать мастерами и влиять на глобальный сюжет. • Упоминается, что узнаваемость и опыт могут помочь игрокам получать удовольствие от игры. 01:34:58 Послевкусие и истории • Упоминается важность создания последовательных историй, которые не требуют пояснений после игры. • Упоминается, что игроки могут рассказывать истории после игры, если они прошли через трехактную структуру и имеют структуру истории. 01:36:54 Обсуждение ролевых игр и их влияния на восприятие • Обсуждение того, как ролевые игры могут влиять на восприятие и эмоции игроков, особенно в случае, когда они знают, что будет дальше в игре. • Упоминается пример с сериалом "Шерлок Холмс", где последняя серия была настолько плохой, что вызвала у зрителей чувство стыда. 01:41:09 Мастерство и обучение в ролевых играх • Обсуждение того, что в ролевых играх важно получать удовольствие от процесса, а не только от результата. • Упоминается, что в психологии есть взгляд, что пока человек не начал измерять свою самооценку, ее нет. 01:44:24 Мастерство и обучение в ролевых играх • Обсуждение того, что в ролевых играх лучше всего учиться через опыт и эмпирические методы, а не через чтение книг и семинаров. • Упоминается, что создание игр - это тоже игровая деятельность, и для того, чтобы стать лучше в этом, нужно сначала заниматься скучными вещами.
О МАГИИ В магии могут использоваться вспомогательные или камуфляжные приёмы - мантры, заклинания, молитвы, жесты, музыка, танцы, обряды. Но они не “работают” сами по себе: при совершении одних и тех же действий разными людьми или даже одним и тем же человеком, но при разных его эмоциональных состояниях, - эффект может быть противоположным. Например, осеняя крестом, можно как дарить блаженство и исцеление - так и наносить порчу. А если то же действие совершать без какого-то выраженного эмоционального отношения - то и эффекта не будет никакого. Да, так всегда и бывает: думаем о Боге - притягиваем к себе Его, думаем о дьяволах и бесах - притягиваем их... Есть такие злобные духи, которые снимают печати с умалишённых, т.е. “распечатывают” слабоумных россиян, чтобы выпустить их на арену общественно-политической жизни… ... И, похоже их бригада работает уже давно... Но впрочем, ведь именно в борьбе с такими - совершенствуют в себе добродетели другие - истинные герои, идущие через эту борьбу - к Совершенству! Как бы они совершенствовались, если бы не было в обществе слабоумных начальников и прочей воплощённой нечисти? Воистину ведь: “Всё есть благо”! * * * Гипнотическое воздействие в любой его форме и независимо от намерений гипнотизёра - является магией, хотя об этом и не подозревают гипнотизёры-материалисты. Оно есть подавление слабой души другой - сильной. Применяемые при этом словесные формулы внушения сна, также воздействия, вызывающие утомление зрения у пациента, и т.п. - есть лишь вспомогательные приёмы для усиления подавляющего эффекта. Наиболее сильные маги-гипнотизёры в них вовсе не нуждаются: они парализуют и порабощают сознание пациента лишь своим психоэнерговоздействием. Последнее, в частности, очень ярко продемонстрировал в своих шоу с невербальной суггестией (бессловесным внушением) - ещё в эпоху господства в России атеистического мрака - Альберт Игнатенко. Вот - неразрешимая загадка для материалистов! * * * Магия бывает белой, чёрной и просто магией. Первая - делание (при помощи рассматриваемых механизмов) добра. Пример - целительство. Практикующие белую магию - развивают в себе такие аспекты Любви, как сострадание, заботу, совершенствуют себя в психоэнергетическом отношении, учатся давать очень разным людям - потребные для каждого из них советы. Если такой маг искренне ставит интересы тех, кому он помогает, выше собственных и не соблазняется жаждой денег и славы, то он - на верном пути. Чёрная магия - это именно причинение вреда кому-либо из существ, независимо от характера побуждений к таким действиям. А побуждения могут быть очень разными: от ненависти ко всему и ко всем - до стремления отомстить за кого-то, избавить общество от какого-то негодяя и т.п. Мотивы могут быть разные - но результат для такого мага всегда один: культивирование в себе злобы, огрубление сознания и в результате - ад. Поэтому-то Бог и учит: Не суди, не осуждай, не гневайся; наоборот - прощай, сострадай! А судьбами всех существ - и благих, и негодяев - управляю Я! Именно Я также попускаю и беды, приходящие через злодеев, - для вразумления праведников! “Я - управляю всеми! Не сердись ни на кого!” - так говорит Бог. Ибо Он есть Вершитель судеб всех нас - и тех, кто идут к Нему, и тех, кто становятся отбросами Эволюции. … Эпизоды белой и чёрной магии бывают непроизвольными и произвольными. Человек, наполненный Любовью, даже непроизвольно совершает поступки белой магии, например, исцеляя, гармонизируя души страдающих существ. А многие люди, постоянно живущие в отрицательных эмоциях, становятся - тоже непроизвольно - источниками дискомфорта и болезней для окружающих. Про них говорят: “недобрый глаз”, “сглазил”. Наиболее яркие примеры таких людей - спившиеся, непрерывно сквернословящие и ненавидящие весь окружающий мир. * * * Те, кто стремятся помогать другим, - те ищут и используют приёмы утончения сознания. Это даёт улучшение качества их помощи. Но также - прокладывает им самим Путь к Совершенству. Люди противоположного полюса, наполненные ненавистью, раздражением, самомнением, презрением, стремлением подчинить, подавить - те, напротив, поняв, что, чем грубее их энергетика, чем пуще распалились агрессивные эмоции, - тем легче они достигают успеха в социальных контактах, - те иногда даже начинают искать специальные приёмы для усиления в себе этих качеств. Такие могут даже объединяться. Все такие люди бедны умом и имеют извращённую этику. Интересно, что их магические способности часто начинают проявляться - как врожденные свойства - уже с молодых лет данной земной жизни. Это указывает на то, что в прошлых своих жизнях они занимались тем же. И не исключено, что начало этого гибельного для них пути было положено в каких-то психоэнергетических кружках, где руководители не учитывали закон недопустимости обучения магией несостоятельных интеллектуально и этически людей... … Адепты белой магии совершенствуют себя в Любви, Мудрости и Силе, накапливают в своих судьбах положительный потенциал, готовясь к следующим - более высоким - этапам развития. Адепты чёрной магии совершенствуют в себе наихудшие качества, готовя себя к аду и последующим воплощениям в наихудших условиях. Но их деятельность на Земле тоже находит себе место: Бог использует их злые намерения и способности для “вразумления праведников”. Кроме магии белой и чёрной существуют ещё магические явления такие как, психотелекинез, левитация, дематериализация и материализация, такой обладал например Иисус.
Краткий пересказ видео Презентация ПРИ «Отряд: эпоха Кометы» 00:00 Введение Видео представляет собой презентацию ролевой игры "Чёрный отряд: Эпоха комед". Рассказывается о планах на игру, включая полигон, кастинг, сюжет и игровые механики. 04:21 Сюжет и игровые механики Сюжет игры основан на книгах "Чёрный отряд" и "Инорепот". Город Розы является стратегической точкой для всех трех сторон, которые борются за контроль над ним. В игре будут представлены четыре квартала города, каждый со своими особенностями и градообразующими предприятиями. 12:07 Война за город В видео обсуждается война между Империей и повстанцами за город, где обе стороны имеют свои идеологические и культурные различия. Упоминается, что война идет не только за сам город, но и за его ресурсы. 19:03 Правила и инфраструктура В видео обсуждаются правила и инфраструктура игры, включая военные компании, лагеря, и возможность для игроков заниматься небоевыми делами в городе. Упоминается, что игроки могут состоять в разных лагерях и командах, и что они могут менять свою сторону в зависимости от ситуации. 22:59 Магия и отряды В видео обсуждаются правила магии и их связь с безумием. Упоминается, что великие магии могут быть более могущественными, но менее адекватными, и что отрядные магии могут быть более эффективными при взаимодействии с другими членами отряда. Обсуждаются различные модели отрядов и их взаимодействие с другими игроками. 26:21 Классы и прокачка отрядов В игре есть разные классы отрядов, каждый из которых имеет свою систему прокачки. Отряды могут развиваться в разных направлениях, например, в экономике или магии. 32:53 Исток и его влияние на город Исток - это особое место или объект, который наделяет город силой. В каждом квартале есть центральная площадь, где объявляются о состоянии истоков. Взаимодействие между истоками влияет на состояние квартала и города в целом. 37:36 Военные компании и их влияние на игру В игре есть военные компании, которые дают игрокам стратегические преимущества и бонусы. Пока неясно, как именно эти компании будут влиять на игру, но возможно, они будут связаны с контролем над розами. 41:18 Взаимодействие между отрядами и розами В игре есть разные варианты взаимодействия между отрядами и розами, включая получение ресурсов и влияние на городскую экономику. Пока неясно, как именно это будет работать, но это будет связано с военной ситуацией и экономикой. 44:05 Независимость и взаимодействие с другими игроками В игре нет независимых городов, и все они зависят от империи. Однако, если город ведет себя хорошо и правильно, он может получить независимость. В игре также есть военные компании, которые будут влиять на стратегию и положение игроков.
Сам канал - www.youtube.com/@Xing_larp_video/videos?view=0&sort=dd&shelf_id=0
Очень важный доклад и очень тихий звук :(
Ну не берет Шац голосом танцевальный зал :-(
@@videorpg микрофон ближе, глубже. Если можно конечно.
Сопряжение сфер. Гибридный метод 00:04 Введение • Видео начинается с приветствия и представления модераторов мероприятия. • Упоминается, что мероприятие называется "Гибридные игры" и включает в себя как офлайн, так и онлайн-части. 07:12 Офлайн-игра "Марс" • В видео рассказывается о гибридной игре "Марс", которая проходила на базе "Изумруд" и включала в себя 74 игрока. • Игра была посвящена альтернативному будущему человечества после большой катастрофы и гибели большей части населения Земли. • В игре были две фракции: колония на Марсе и выжившие на Земле. • В конце игры произошла точка сопряжения сфер, когда Земля и Марс смогли связаться друг с другом. 11:01 Обсуждение онлайн игры Марс и Земля • В игре Марс и Земля, игроки не знали о том, что Земля вышла из игры, и это было неожиданным для них. • Игроки Марса не понимали, что земляне - игроки, и думали, что это игротехники. 13:49 Эффект от игры и выводы • Игроки Марса придумывали себе план на игру и готовились к ней, но когда Земля вторглась в их игру, они были вынуждены продолжать играть. • Игроки Марса были вовлечены в предмет Земля, который возник в их жизни, и это влияло на их решения. 19:43 Взаимодействие между играми • Обе игры были автономными, с собственным сюжетом и динамикой, и если одна из них сломается, другая продолжит играть. • Важно обсуждать идеи и вопросы с другими участниками игры, чтобы улучшить взаимодействие и динамику. 21:32 Создание гибридной игры • В игре были разные игроки, которые могли поддерживать разные фиты и не испытывать проблем с количеством игроков. • У игроков была возможность увидеть лица друг друга и создать личные связи. 24:27 Взаимодействие между планетами • Земля и Марс играли в разные игры, но обе были связаны с научными исследованиями. • Земляне могли выбирать из разных лоу и использовать Марс для улучшения ситуации. • Марс играл в развитие технологий и поиск образа будущего для человечества. 29:34 Связь между планетами • Земля и Марс были связаны через исторические и географические факторы. • Земляне могли играть в личной завязке с марсианами, но это было сложно из-за поколенческого разрыва и географической сложности. • Новости были видны во всем, чтобы поддерживать связь между двумя блоками. 34:56 Взаимодействие между блоками • Игроки земли пытались привести основные параметры земли в соответствие с интересами игроков марса. • Взаимодействие между блоками было поддержано лором и персонажами земли. 38:24 Отказ от коммуникации с землей • Некоторые игроки земли отказались от коммуникации с землей, что привело к политическим и политическим играм на марсе. • Мастеры контролировали информацию о сеансе связи с землей, чтобы избежать запрета на технологию. 42:58 Взаимодействие между блоками и научные проекты • Игроки земли могли узнать о совместных проектах марса и земли, но это не было широко освещено. • Взаимодействие между блоками могло быть улучшено, если бы новости и проекты каждого блока были видны на другом. 45:32 Мешающие факторы • Сложный сюжет выхода на связь с землей, который приходилось контролировать вручную. • Технологическое допущение мгновенной связи между марсом и землей, несмотря на некоторые споры внутри команды. 53:24 Гибридная игра и технические сложности • Обсуждение гибридной игры, где игроки на земле и на марсе взаимодействуют, но с разными масштабами и моделями мира. • Упоминается сложность проведения гибридной игры из-за технических проблем, связанных с интернетом и микрофонами. 58:05 Выбор мессенджера для игры • Обсуждение выбора мессенджера для игры, где игроки должны знать о нем заранее. • Упоминается, что дискорд и телеграмма имеют свои плюсы и минусы, но фокус обсуждения на другом.
01:00:31 Проблемы и решения • Обсуждение проблем, связанных с динамичностью офлайн-игры и онлайн-взаимодействия. • Предлагается собирать комментарии от зрителей и просить их подписывать свои мнения. 01:01:29 Взаимодействие между игроками онлайн и офлайн • Обсуждение проблемы, что игроки онлайн и офлайн могут не взаимодействовать, если нет сильной мотивации. • Упоминается пример игры, где игроки онлайн и офлайн взаимодействовали через переписку. 01:09:16 Создание эмоциональной связи через онлайн • Обсуждение возможности создания эмоциональной связи через онлайн, чтобы сделать гибридную игру более динамичной. • Упоминается пример игры, где игроки могли показывать жесты и эмоции через онлайн. 01:10:22 Проблема информационного пузыря и несовпадения видов • Упоминается проблема, что игроки могут быть не готовы к взаимодействию в онлайн, если они привыкли к офлайн-играм. • Обсуждается возможность создания микрогрупп для онлайн-игроков, чтобы они могли взаимодействовать и не чувствовать себя одинокими. 01:15:13 Обсуждение онлайн-игры • Обсуждение различных аспектов онлайн-игры, включая мотивацию игроков, часовые пояса и использование голосового канала. • Упоминается, что технологическая база игры обладает хорошим вай-фаем, но не позволяет игрокам использовать его везде и всегда. 01:22:01 Механика и синхронизация • Обсуждается разница в научных моделях для Земли и Марса, что приводит к различным игровым механикам и проблемам синхронизации. • Упоминается, что синхронизация геймплея может быть дорогой и сложной задачей, особенно при большом количестве игроков. 01:26:03 Взаимодействие игроков и культур • Упоминается пример игры, где игроки представляют разные культуры и модели науки, что создает интересные и сложные взаимодействия между ними. 01:27:14 Обсуждение синхронизации и эффектов масштаба • Обсуждение сложности синхронизации и эффектов масштаба в играх, где земля и марс имеют разные реальности и культуры. • Упоминание о том, что земля играла в большие макроэкономические процессы, а марс был более человекоразмерен и имел конкретные проблемы. 01:34:05 Гибридные игры и взаимодействие между игроками • Обсуждение идеи парных игр, где игроки взаимодействуют между собой в разных мирах. • Упоминание о возможности создания гибридных игр, где игроки могут быть как в онлайне, так и в офлайне. 01:37:55 Обсуждение эмпатии и связи между игроками • Обсуждение важности надежной связи между игроками и создания чатов для поддержания этой связи. • Упоминание о создании зоны мастеров, где игроки могут обмениваться опытом и идеями для создания игр. 01:40:35 Гибридные игры и общение • Обсуждение гибридных игр и их ценности для ролевого сообщества. • Главная цель проекта Марс-Земля - создание точек соприкосновения и коммуникации между игроками. • В октябре планируется проведение РМП в Казахстане, где смогут принять участие мастера из России и Казахстана. 01:43:18 Завершение семинара и планы на будущее • Завершение офлайн-части семинара и переход к онлайну. • Обсуждение возможности создания методической базы и инструментария для гибридных игр. • Приглашение к участию в гибридных играх и обмену идеями.
Хогвартские Сезоны: как выжить в школе волшебства 00:01 Введение • Видео начинается с представления команды, которая мастерит Хогвартские сезоны. • Упоминается, что они начали мастерить после присоединения к Копорским сезонам. 01:43 Сериальные игры и их особенности • Обсуждаются вопросы, связанные с сериальными играми, и их актуальность для игроков. • Упоминается, что на играх много контента и что можно быть волшебником, не зная всего заранее. • Обсуждается, как избежать выгорания и усталости на играх, и как подготовиться к игре, чтобы лучше в ней участвовать. 10:13 История и последствия на играх • Упоминается, что на играх можно найти настоящих друзей и врагов, и что последствия действий на играх могут влиять на будущие игры. • Обсуждается, что на одноразовых играх можно сделать радикальные вещи, но на сериальных играх все имеет последствия. 13:08 Проблемы с ролевыми играми • Игра на себя может быть сложной, особенно если персонаж сильно отличается от игрока. • Игроки могут устать от своего персонажа и начать играть его по-другому. 16:57 Решение проблем • Игроки могут использовать разные способы играть себя или измененного персонажа. • Важно, чтобы другие игроки были заинтересованы в игре и персонаже. 18:53 Перезапуск персонажа • На сериальных играх есть проблема с перезапуском персонажа после смерти. • Игроки могут завести запасного персонажа для продолжения игры. 21:09 Общение и слухи • Игроки должны быть осторожны в получении информации из пересудов и слухов. • Мастерские группы помогают проверять информацию и раскрывать слухи, если они опираются на игровые отсылки. 24:48 Обсуждение рефлексии и общения с мастерами • В видео обсуждаются вопросы рефлексии и общения с мастерами на сериальных играх. • Упоминается, что некоторые вещи могут быть неактуальны для других игроков, и важно обсуждать их только с теми, кому доверяешь. 31:43 Пропуск семестров и перезаход персонажей • Если игрок пропускает семестры, он может остаться на следующий год или перезайти новым персонажем. • Решение о том, что важнее для игрока, зависит от опыта и индивидуальных предпочтений. 33:42 Общение с мастерами и обещания • В видео подчеркивается, что общение с мастерами должно быть индивидуальным и основанным на опыте. • Если игрок обсуждает что-то с мастером, это должно быть зафиксировано и сохранено для дальнейшего использования. 35:57 Проблемы преемственности в ролевых играх • Обсуждение проблем, связанных с преемственностью в ролевых играх, где правила, материалы и традиции могут меняться со временем. • Упоминается, что в сериальных играх, где игра длится годами, возникают сложности с фиксацией происходящего и передачей знаний между мастерами и игроками. 38:40 Решения для преодоления проблем • Использование мягких перезапусков, где игра продолжается, но с изменениями в сюжете и правилах. • Создание корпуса текстов и игровых библиотек для сохранения и актуализации материалов. • Донесение до игроков и коллег, что мир игры пластичен и может меняться со временем. 43:49 Традиции и инновации в ролевых играх • Обсуждение того, как традиции и инновации влияют на игру, и как важно вводить изменения, чтобы избежать стагнации. • Упоминание о том, что изменения могут быть болезненными для игроков, но необходимы для развития игры. 45:04 Введение новых моделей • Вводится одна новая модель за раз, чтобы избежать болезненности для игроков. • Обсуждается актуальность старых моделей и их адаптация к новым временам. 47:59 Адаптация старых моделей • Старые модели могут быть адаптированы и использованы в новых контекстах. • Обсуждаются примеры изменения старых моделей и их влияние на игровой мир. 52:39 Мастерство и играющие • Мастерство и играющие в игре могут меняться, чтобы избежать усталости и выгорания. • Обсуждаются способы адаптации и изменения тем и блоков для поддержания интереса игроков. 57:25 Взаимодействие мастеров и игроков • Мастера могут быть в ситуации, когда они не знают всего, что знают игроки, и могут чувствовать себя наравне с игроками. • Мастера могут быть в оборонительной позиции, если хотят играть с кем-то на равных. • Мастера и игроки могут быть друзьями, но не единым блоком, так как они могут быть в разных местах и иметь разные интересы. 59:46 Работа с входящими предложениями • Мастера обрабатывают предложения, но не все из них подходят для сериальной игры. • Мастера не обещают, что все предложения будут приняты, и предупреждают о возможных изменениях в процессе. 01:01:42 Общение с мастерами и игроками • Игроки могут принести странные идеи, но это не значит, что они тупые или не творческие. • Игроки и мастера могут общаться, но лучше подчеркивать, что они общаются как мастера и игроки. • Игроки могут делиться своими идеями с мастерами, но лучше выбирать тех, с кем они хотят работать.
Бенефис Ильи Шаца на Комконе 00:01 Обсуждение холодного оружия • Автор обсуждает историю и развитие холодного оружия, его безопасность и использование в боевых действиях. • Он критикует идею о том, что безопасное оружие невозможно, и что все оружие должно быть безопасным. 09:35 Проблемы с правилами и требованиями • Автор обсуждает, как требования к оружию могут ограничивать его развитие и использование. • Он предлагает отменить некоторые требования и сосредоточиться на более высоком темпе и силе. 16:09 Обсуждение материалов и конструкций оружия • Автор обсуждает различные материалы и конструкции оружия, включая мягкие и жесткие рукояти. • Он предлагает использовать доступные материалы, такие как резина и пластик, для создания более гибких и безопасных конструкций. 21:20 Обсуждение технологий и материалов • Обсуждение использования полиуретана и его доступности для создания оружия. • Упоминание о том, что технологии и материалы могут опережать правила и стандарты. 36:30 Дисциплина и разум участников • Важность дисциплины и разума участников для повышения безопасности и эффективности оружия. • Обсуждение возможности использования технологий для повышения безопасности и предсказуемости оружия. 38:49 Влияние на жанр и язык искусства • Обсуждение важности языка и азарта в жанре искусства и его влияния на использование оружия. • Важность создания надежного и предсказуемого оружия для развития жанра и его восприятия. 42:02 Обсуждение оружия и доспехов • Обсуждение различных видов оружия и доспехов, включая рапиры, сабли, булавы и другие. • Упоминается, что некоторые виды оружия могут быть слишком опасными для использования. 50:05 Правила и ограничения • Обсуждение правил и ограничений, связанных с использованием оружия и доспехов. • Упоминается, что важно соблюдать баланс между безопасностью и эффективностью. 56:05 Технологические вопросы • Обсуждение использования различных материалов и технологий для создания оружия и доспехов. • Упоминается, что использование арматуры и других простых материалов может быть более эффективным и доступным. 59:37 Обсуждение композитных материалов и фехтования • Автор обсуждает использование композитных материалов в фехтовании и их преимущества перед традиционными материалами. • Он также критикует использование композитов в профессиональном спорте и их доступность для обычных людей. 01:07:36 Фехтование и обучение • Автор обсуждает важность обучения фехтованию и его связь с литературой и ролевыми играми. • Он подчеркивает, что обучение фехтованию должно быть индивидуальным и основанным на опыте и практике. 01:11:23 Фехтование и композитные материалы • Автор обсуждает использование композитных материалов в фехтовании и их влияние на безопасность и эффективность. • Он также критикует использование композитных материалов для обучения фехтованию, считая, что они не всегда обеспечивают достаточный уровень безопасности и эффективности. 01:21:15 Обсуждение оружия и его использования • Спикер обсуждает важность использования оружия для защиты и его технологичность. • Он подчеркивает, что оружие должно быть простым и доступным для освоения, чтобы каждый мог его использовать. 01:30:30 Использование палки для самообороны • Спикер рассказывает о своем опыте использования палки для самообороны и о том, как она может быть использована в различных ситуациях. • Он также обсуждает, что палка может быть использована для остановки удара или для выведения оружия из рук противника. 01:37:03 Самоучка и использование оружия • Спикер подчеркивает, что самоучка может освоить оружие, используя простые и доступные методы. • Он также говорит о том, что самоучка может использовать оружие для различных целей, включая самообороны и спортивные соревнования. 01:41:04 Обсуждение оружия • Обсуждение различных видов оружия, включая палки, которые могут быть использованы в бою. • Упоминается, что некоторые виды оружия могут быть опасными и непредсказуемыми, если их использовать неправильно. 01:45:18 Защита и безопасность • Упоминается, что защита и безопасность являются важными аспектами использования оружия. • Обсуждаются различные виды защиты, включая использование эфеса и других элементов оружия. 01:47:57 Смешные и дурацкие элементы оружия • Упоминается, что оружие может быть смешным и дурацким, но при этом эффективным и опасным. • Обсуждаются различные выразительные элементы оружия, которые могут быть использованы для создания комического эффекта. 01:50:00 Традиции и управление оружием • Упоминается, что управление оружием требует определенных навыков и знаний, которые могут быть получены только через опыт. • Обсуждается, что для каждого вида оружия требуется индивидуальный подход и обучение.
спасибо, очень полезный разговор
2:45 ... ЧИВО? 😂 ... Просто пасуда должна быть антуражной.
2:30 Ну да. А ещё неплохо бы пожизнёвый лагерь было бы загородить нетканкой от игровой части. 😮
Лучше иметь два оператора 😂 Рукалицо бл😅
закрывайте дверь. помогает от набегов суетологов
Прям по больному :-)
Хз как я попал сюда, даже не интресовался ролевками. Но хотел бы высказать свои мысли 😅 Отсутствие стабилизации это прям пздц. Смотреть просто невозможно. Не РП объекты в кадре делают все происходящее на видео не более чем клоунадой. За такое вообще сразу надо с площадки ссаными тряпками гнать 😅 И почему нельзя операторам дать РП роль и костюм например "мага" (по рп это просто существо которое невидимо для людей и оно бдит на своей территории) Тупо белый балахон который можно накинуть сверху (простите но как у ККК) чтобы актеры легче воспринимали вид оператора в своем поле зрения. Я могу понять почему им не нравится когда оператор рядом. Все тут маги, воины, эльфы и рандомный "Олег" с камерой 😅
Истории Интерактивного Искусства 00:00 История ролевых игр • Ролевые игры живого действия (RPG) в России начались в 1990 году в городе Красноярск. • Ролевые игры были известны еще в Древнем Египте и Греции, но не всегда были в почете. 06:32 Ролевые игры в современном мире • Ролевые игры считаются интерактивным искусством, соединяющим литературу, кинематограф, иллюзии и виртуальность. • В мире ролевые игры известны как "лаф-лайф экшн рол" и имеют высокий статус в академических кругах. 09:47 История ролевых игр и их влияние на общество • Психолог Яков Леви-Рена изобрел психодраму, которая помогла улучшить отношения в детских домах и школах. • Он предложил теорию спонтанности, что настоящее искусство - это искусство спонтанности, происходящее в конкретный момент. • В 1921 году в Вене состоялся первый день рождения психодрамы, который считается началом ролевых игр. 13:39 Марина и его вклад в психологию • Марина изобрел психодраму и социодраму, которые стали основой для ролевых игр. • В США благодаря Марине возникла школа импровизации и психотрама. 18:15 Ролевые игры в США и России • В США ролевые игры стали инструментом американской стратегической инициативы. • В России есть свои источники ролевых игр, такие как орг. деятельные игры и форсайт. 22:48 Применение ролевых игр в современном мире • В России министерство будущего агентства стратегических инициатив применяет орг. деятельные игры. • В США форсайт используется для проектирования будущего. 24:59 Ролевые игры и их социальные последствия • Ролевые игры могут привести к развалу Советского Союза, корпоративным потешкам и социальным последствиям. • Ролевые игры востребованы в агентстве стратегических инициатив, министерстве будущего, Сколково, подготовке чиновников и мэров. 28:44 Иммерсивный театр и социальная активность • Иммерсивный театр - это активное взаимодействие с актерами и сценарием, где каждый участник выбирает свой путь и судьбу. • Примеры иммерсивных спектаклей: "Ричард Третий", "Москва 2048", "Ремонт Петербург". 31:56 Ролевые игры в России • В России есть общины ролевиков в Москве, Петербурге, Казани, Екатеринбурге, Нижнем Новгороде, Сибири, Дальнем Востоке, Камчатке, Ярославле, Рыбинске, Южном федеральном округе, Белоруссии и Воронеже. • Ролевые конференции и конвенты проводятся для обсуждения и обучения, а также для обмена опытом и знаниями. • Видео лекции и интерактивные технологии позволяют изучать ролевые игры и их содержание. 36:54 Ролевые игры и их особенности • Ролевые игры появились в конце 80-х годов, сначала в Америке, затем в Европе. • В России ролевые игры часто связаны с историей и культурой, в то время как в Европе предпочитают современные игры. 45:33 Влияние ролевых игр на общество • Ролевые игры занимают важное место в культуре, являются новым видом искусства и помогают решать социальные проблемы. • Ролевые игры могут быть использованы для проектирования будущего и развития новых способов мышления. • Ролевые игры связаны с партией "Новые люди" и ее основателями, такими как Михаил Кожавинов, Петр Щедровицкий и Андрей Нечаев.
"Нить Ариадны" - возможность попробовать ролевые игры 00:03 Введение в ролевые игры для подростков • Петя, сооснователь детского лагеря Нетриона, рассказывает о своем опыте участия в ролевых играх для подростков. • Игры помогают детям погрузиться в новый мир, получить новый опыт и научиться принимать взрослые решения. 01:54 Создание детского лагеря Нетриона • Лагерь Нетриона был создан для использования новой среды и погружения в ролевые игры. • Игры проводятся в безопасной среде, где дети могут попробовать разные роли и принимать решения. 08:11 Преимущества ролевых игр для подростков • Опыт, который невозможно получить в реальной жизни. • Возможность попробовать себя в разных ролях и профессиях. • Тренировка взрослости и ответственности. 12:15 Отличие ролевых игр для взрослых и подростков • Взрослые игры обычно проводятся для взрослых людей, в то время как в лагере Нетриона дети играют в роли подростков или детей. • В лагере дети могут лучше подготовиться к взрослой жизни и ответственности. 12:58 Особенности ролевых игр для подростков • В лагере для подростков, участники будут играть с другими новичками, что создает более комфортную атмосферу. • В лагере есть специальные хранители, которые помогают новичкам разобраться в игре и понять правила. • В лагере уделяется много внимания тем, кто не справляется или не может играть, проводятся беседы и помощь. 15:32 Отличия от взрослых ролевых игр • В лагере участники играют с другими подростками своего возраста, что создает более безопасную и комфортную атмосферу для родителей. • В лагере нет необходимости в длительной подготовке к игре, что делает вход в игру более доступным. • В лагере условия проживания и безопасность для участников более контролируемы и безопасны. 19:21 Процесс игры и обучение • В лагере проводятся кабинетные игры, где новички могут попробовать играть по правилам и обсуждать этические аспекты ролевых игр. • На большой летней смене проводится ролевой тренинг, где обсуждаются общие правила и этические аспекты ролевых игр. • В лагере происходит создание персонажа и выбор игровой профессии, что помогает участникам лучше влиться в игру. 20:58 Подготовка к ролевой игре • В лагере проводится подготовка к ролевой игре, включая изучение правил и обсуждение их с детьми. • Игра разделена на три игровых эпизода, каждый из которых длится три-четыре дня. 23:36 Заключительный период и анализ игры • В заключительный период проводится анализ игры, обсуждение игрового опыта и его значения для социальной адаптации. • Важно учитывать мнение детей о том, в какой мир они хотят попасть в следующий раз. 28:14 Примеры ролевых игр • В лагере проводятся различные ролевые игры, включая "Перфомас", "Сайлент Хилл" и "Ведьмак". • Важно, чтобы игра была интересной и содержала педагогическую цель, которую можно обсудить с детьми. 34:29 Обсуждение игр и проектов • В видео обсуждаются различные игры и проекты, которые были созданы и завершены, включая "Ведьмака", "Гарри Поттера" и "Голодные игры". • Также упоминается, что осенью планируется создание новой мистической игры, основанной на закрытом городе в глубинке России. 36:00 Вопросы и ответы • Отвечаются на вопросы о том, как дети участвуют в играх и какие темы и сюжеты они предпочитают. • Упоминается, что для детей младшего возраста создаются более простые игры с понятными правилами и конфликтными ситуациями. • Обсуждаются временные рамки для проведения игр, которые обычно составляют от двух до четырех часов.
Почему взрослые играют 00:00 МГ Мастерский произвол • Группа инициаторов, которые делают игры по миру слитков. • Специфика: делают игры по уже созданному сеттингу, компьютерные игры, наполненные магией и фэнтези персонажами. • Игры проводятся на полигонах, в том числе в Санкт-Петербурге. 07:28 Организация и антураж • Высокий уровень антуража в команде и на полигоне. • Алхимия, питание на игре, костюмы и монстры из компьютерных игр. • Платформа для заявок и назначения ролей, история персонажа, взносы. 15:01 Механика и баланс • Баланс между деньгами, алхимическими ресурсами, информацией и артефактами. • Использование технологий для магии и баланса между механиками. 17:29 Особенности игры • В игре используются активные механики, такие как свет, звук и взаимодействие с артефактами. • Игра проходит в течение суток, включая ночное время. • Игроки могут испытывать голод, усталость, боль и душевные переживания. • Игра концентрируется на одном городе, что упрощает управление и создает ощущение жизни города. 20:24 Взаимодействие с игроками • Игроки могут вызывать слуг и использовать их в своих целях. • Региональные мастера следят за событиями и корректируют их, если это необходимо. • Игроки могут сами создавать и использовать каркасные конструкции для своих персонажей. 27:36 Экономика и глобальные сюжеты • В игре используется сложная экономика и макрокарта для взаимодействия с другими странами и городами. • Игроки могут влиять на глобальную экономику, участвуя в войнах и торговле. • В игре присутствуют дети, но только при условии сопровождения взрослыми и письменного согласия родителей. 32:35 Терапевтический эффект ролевых игр • Ролевые игры позволяют игрокам выпустить негативные эмоции и осознать себя в разных ролях. • Игра может быть терапией для тех, кто хочет изменить свою жизнь и стать лучше. 37:59 Опыт и развитие навыков • Ролевые игры предоставляют возможность получить опыт, пережить интересные ситуации и развить навыки, такие как аналитическое мышление, инновации, активная учеба, комплексное решение проблем, критическое мышление, лидерство, использование технологий, устойчивость, эмоциональный интеллект и умение вести переговоры. 44:26 Приглашение на игру • Ролевая игра "Пустой город" пройдет с 13 по 16 июня в Каляре. • Участники могут присоединиться к группе в социальных сетях и связаться с организаторами для получения дополнительной информации.
Что делать, если твою ролевую игру украли! 00:00 Авторское право и ролевые игры • Видео объясняет, что авторское право защищает уникальность контента, который регистрируется за человеком. • Ролевые игры могут быть защищены авторским правом, если они имеют элементы, которые можно защитить, такие как текст, антураж и дизайн. 06:34 Защита авторских прав и советы • Авторские права не распространяются на идеи, концепции, методы и принципы. • Для защиты своих прав на игру, можно заключить договор, зарегистрировать товарный знак и использовать его в коммерческих целях. • Если игра проводится без ведома автора, можно обратиться в суд и доказать свое авторство. • Важно указывать автора игры перед началом игры и регистрировать товарные знаки. • Если игра проводится по произведениям, которые уже существуют, можно использовать цитирование и проводить игру в некоммерческих целях. 12:34 Типы лицензий и их использование • Видео объясняет шесть типов лицензий, которые могут быть использованы для произведений. • Некоторые из них позволяют вносить изменения в произведение, другие - только использовать его в некоммерческих целях. 18:38 Что делать, если кто-то использует вашу игру или произведение • Можно подать иск о нарушении авторского права и требовать возмещения убытков. • Если вы являетесь автором, то можете доказать свое авторство и требовать прекращения действий, нарушающих ваше право. 24:13 Защита своей игры или произведения • Депонирование - передача экземпляра произведения на хранение с выдачей документа, подтверждающего авторство. • Письмо себе - автор может написать произведение на материальный носитель и отправить его себе ценным письмом. 26:27 Защита авторских прав в играх • Видео обсуждает способы защиты авторских прав в играх, включая удостоверение нотариуса, депонирование и использование цифровой подписи. • Нотариусы остаются самым надежным способом защиты, но их услуги могут быть дорогими. 30:29 Практика защиты авторских прав • В России мало случаев защиты авторских прав в играх, так как пиратство распространено. • В США есть больше случаев защиты авторских прав, но часто стороны приходят к мировому соглашению из-за небольших сумм. 33:50 Стоимость защиты авторских прав • Стоимость защиты авторских прав может включать пошлины, работу юристов и судебные издержки. • Упущенная выгода рассчитывается исходя из средней прибыли, которую можно было бы получить, если бы произведение было доступно.
Спасибо!
Очень интересно. Спасибо большое.
Спасибо большое за видео - не смогла быть на этой лекции, это чистый восторг❤
Презентация игры "Хозяйка Медной горы" 00:00 Описание игры • Игра проходит на базе отдыха, включает в себя элементы мистики, магии и религии. • Игроки могут быть аристократами, крестьянами или свободными людьми. • Игра основана на русской мифологии и включает в себя элементы экономики, макро- и микроэкономики. 12:18 Мистика и религия • Мистика и религия в игре представлены в рамках сказок и раннего христианства. • Игра не включает в себя классическую магию, но персонажи могут взаимодействовать с потусторонним миром. 17:15 Экономика и ремесла • Игра включает в себя создание и обработку металлов и камней, а также мини-игры для детей. • Ремесла и умения персонажей влияют на экономику и сюжет игры. 19:03 Отсутствие сюжетных линий • Игра не предполагает заранее заложенных сюжетных линий, игроки могут сами определять, куда будут заходить их персонажи. • Глобальные процессы и тектонические изменения в игре происходят независимо от действий игроков. 19:58 Обсуждение игры • В игре будут присутствовать пиротехнические существа, люди и мистические персонажи. • Костюмы для игры будут стилизованными, с акцентом на эпоху 1770-1800 годов. • Костюмы аристократии будут более стилизованными, костюмы крестьян - более реалистичными. 35:11 Взаимодействие с мистическими существами • В игре все персонажи будут сталкиваться с мистическими существами, и их поведение будет влиять на получение призов. • Будут зачитываться цитаты из сказов, описывающие мистических существ, и участники должны угадать, кто это. 39:09 Викторина по сказкам Бажова • Участники угадывают персонажей из сказок Бажова по описанию. • Победитель получает приз - книгу сказок Бажова. 47:08 Фильм "Молотовая шкатулка" • Фильм 1948 года, рекомендован для просмотра перед игрой. • Атмосфера и этнография фильма приближены к сказкам Бажова. 50:17 Игра "Рубикон" • Игра будет проходить в июле на благоустроенной базе с теплым туалетом и душем. • В игре будут представлены исторические персонажи и интриги. • Участники могут выбрать роли из предложенных или создать свои.
Техника безопасности или Как вести себя с нечистой силой 00:00 Введение • Обсуждение темы нечистой силы и домового. • Упоминание о том, что не все виды нечисти будут вредить человеку, если он не провоцирует их. 09:05 Домовой и его ипостаси • Домовой может быть в трех ипостасях: заморский, антропоморфный и невидимый. • Домовой может быть связан с двором и животными, такими как кошки и ласки. 12:43 Взаимодействие с домовым • Важно не оставлять грязную посуду и не оставлять еду для домового, так как это может привести к негативным последствиям. • Тараканы и пауки также могут восприниматься как образ домового. • Не рекомендуется морить тараканов и пауков, так как это может быть воспринято как попытка навредить домовому. 17:38 Домовой и его связь с людьми • Домовой - это дух, который привязан к дому и присматривает за ним. • Он может быть недоволен людьми, которые живут в доме, и может проявлять свое недовольство в виде синяков на теле. 22:14 Гадание на суженого с помощью таракана • Гадание на суженого с помощью таракана, который должен быть живым и завязанным в треу. • Таракан должен ночью побежать в тот двор, где живет жених. 25:29 Домовой и его влияние на людей и скотину • Домовой может не любить нового человека, который поселился в доме, и мешать ему. • Домовой может не любить скотину и мешать ей. • Чтобы задобрить домового, нужно соблюдать его предпочтения и традиции. 32:02 Как пугать и угрожать домовому • Можно пугать домового изменением своего поведения, например, быть распущенной женщиной или ругаться матом. • Можно ломать липовый дубец и угрожать домовому, если он не любит скотину. 34:59 Домовой и его проявления • Домовой может быть представлен в виде домовитой женщины, которая следит за порядком в доме и скотном дворе. • Если домовой начинает рыдать и стонать, это может быть знаком к добру или худу. • Если домовой предупреждает о пожаре, это может быть к добру, если о смерти курицы - к худу. 46:57 Леший и его обличия • Леший может быть представлен в виде старичка, коряги с глазами, человекообразного существа или доброго молодца. • Леший может быть невидимым и огромным, гнуть деревья и пугать людей. • Леший хочет запутать человека, чтобы развлечься. 52:14 Леший и его взаимодействие с людьми • Леший играет в карты и кости с другими лешими, а также может проигрывать или выигрывать животных и птиц. • Леший может заманивать людей в лес, но если его не боятся, он не причинит вреда. 58:38 Ритуалы и подарки для лешего • Лешему можно оставить подношение на входе в лес, чтобы он был добр к человеку. • Если леший запутал человека, можно распустить пояс, переобуть обувь, вывернуть одежду и идти задом наперед, чтобы найти правильную дорогу. 01:01:20 Защита от лешего и его влияние на людей • Леший не любит соль, алкоголь и табак, но может быть умиротворен подношениями. • Леший может запутать человека, но если его не бояться, он не причинит вреда. • В некоторых случаях, леший может увести человека в лес и оставить его там, если человек не перекрестился перед входом. 01:08:52 Банник и его влияние • Банник - дух бани, который может наказать за неправильное поведение, например, за мытье после полуночи или несоблюдение правил гадания. • Банник может обжечь, ошпарить или бросить камни из каменки. 01:21:21 Русалки и их происхождение • Русалки - заложные покойники, умершие неподобающим образом, например, утонувшие или убитые младенцы. • Русалки могут быть как красивыми, так и страшными, с большими грудями или хвостами. • Русалки опасны для людей, которые случайно их видят. 01:26:40 Русалки и огненный змей • Русалки - это существа, связанные с водой, волосами и женской красотой. • Они могут оставлять свои атрибуты на берегу, которые нельзя брать. • Огненный змей - это нечистая сила, которая прилетает к женщинам, которые слишком тоскуют по ушедшим мужчинам. • Он забирает жизненную силу и может привести к смерти женщины. 01:37:06 Способы борьбы с нечистой силой • Молиться, причаститься, перестать страдать. • Использовать отговорки, чтобы не общаться с нечистой силой (например, выйти замуж за брата или кума). • Обложить заём на детей, чтобы нечистая сила не прилетала. • Дети могут видеть нечистую силу, особенно маленькие дети.
Сказ об Игромастерах Тульских: История Проекта GameDevLab 00:01 Создание лаборатории игр • В 2020 году школьники Тулы предложили проект создания пространства для общения и настольных игр. • Проект занял первое место и получил финансирование. 02:50 Развитие проекта • В 2021 году проводились мастер-классы, курсы, игротеки и фестивали. • В 2022 году проект получил грант от администрации города Тулы и участвовал в конкурсе грантов. • В 2023 году планируется проведение еще больше мастер-классов, курсов, игротек и фестивалей, а также запуск онлайн-курса для всех желающих. 12:02 Планы на будущее • В 2024 году планируется проведение еще больше мастер-классов, курсов, игротек и фестивалей. • В планах также запуск проекта "Тульские Ил", который позволит участвовать в онлайн-курсах всем желающим из разных регионов России. 13:53 Гранты и их использование • Гранты могут быть использованы для развития проектов, но не для заработка. • Важно правильно сформулировать цель проекта и обосновать необходимость денег. 16:46 Составление заявки и контроль • Внимательно читайте положение о конкурсном отборе и контролируйте каждый пункт. • Продумайте, какую максимальную оценку можете получить для своего проекта. 20:42 Работа с грантами и их использование • Внимательно читайте все договора и требования, проверяйте все данные. • Храните все чеки и документы для отчетности. 25:15 Самоцензура и работа с моралью • Работайте с ролевиками и игроками, которые могут иметь другое понятие морали и цензуры. • Лучше перестраховаться и вырезать нежелательные элементы, чтобы избежать проблем с администрацией. 27:04 Обсуждение финансирования и проектов • Участники обсуждают, как они получают финансирование на свои проекты, и как они делят деньги между собой. • Они говорят о том, что лучше, чтобы разные люди занимались разными аспектами проекта, чтобы избежать конфликтов и обеспечить более эффективное распределение ресурсов. 29:23 Использование точек кипения и сотрудничество с другими организациями • Участники рассказывают о том, как они используют точки кипения для проведения мероприятий и как они сотрудничают с другими организациями, такими как Министерство будущего и Агентство стратегических инициатив. • Они также упоминают о своем проекте "Тульский игродел", который будет бесплатным курсом для всех желающих, и о предстоящем хакатоне по разработке настольных игр. 33:59 Фестивали и мероприятия • Участники рассказывают о своих фестивалях и мероприятиях, таких как "Горыныч", "Вселенная Игорь", "День защиты детей" и "Взаимодействие". • Они также упоминают о своих планах на будущее, включая проведение молодежных конвентов и сотрудничество с другими ролевыми организациями.